加强教学互动设计，激活学生深度参与，打造线上教学金课 ——大数据与会计教研室开展线上主题教研活动

因疫情影响，从11月2日开始，株洲主城区处于静默状态。根据株洲市防疫政策的要求，学校全面封控，校园实施静默管理。学校在停课一天后，迅速出台了开展线上教学的通知，老师们也紧急响应，快速调试线上教学平台并上报二级学院教学管理部门。全面线上教学正式开启，至今已运行了两周。

大数据与会计教研室的老师们根据学校和学院的要求，无论是理论课还是实操课，均开展了线上教学。在两周的线上教学运行中，老师们执行得怎样？学生参与程度有多深？教学效果又如何？为了更有效开展线上教学，提高教学效果，打造线上金课，大数据与会计教研室于16日晚7：00在腾讯会议召开了“加强线上教学互动设计、充分激活学生深度参与、打造线上教学金课”的主题教研活动。教研室全体进行线上教学的专业老师均准时参会，同时还邀请商学院院长谭文培、副院长熊美珍参加了此次教研活动。

教研室主任王丽平首先简单说明了此次教研活动的目的和要求，并用数据资料从三个方面说明了自己在线上教学互动设计、促进学生参与和教学效果检测的做法以抛砖引玉。接着贺志辉和蔡丽分享了他们促进学生参与的别致方法：以寝室为单位对学生上课情况进行考核，贺志辉采用一人得分、同寝室成员也适当加分方式；蔡丽则采用得分奖一人、扣分罚全寝的方式，方法不同，但激励全寝室成员积极参与并且得分的效果一致。接着周浩、周舒敏、朱敏、何平、徐小鹏等机房上课的老师也各自分享了他们在线上教学过程中的一些经验，比如：怎样克服困难解决操作平台与上课平台之间的切换问题；如何与学生进行互动；如何线上监控防止学生作业舞弊的操作方法。张红则分享了她如何利用课前20分钟进行师生互动，关心了解学生的思想、生活、学习动态，解决学生的实际问题。周剑分享了她如何关注学生上课环境、上课状态，引导学生无论何时何地都要养成良好的学习生活习惯和职业素养；黄波兰除了分享她上课与学生的互动经验外，还提出了学生上课网络卡顿的问题；邓舒仪分享了她不断探索最优授课平台的经历；苏蓉、易俊雅也分别从自己的课程特点交流了做法，其中苏蓉是教研室唯一一位采用QQ视频上课的老师，能够实时分享到课情况和课堂状态，并和王丽平一样，肯定了线上教学实现了上课班级的大团圆（因暂缓不能返校的同学也参与了线上学习）。

 最后，谭文培进行总结发言，对此次教研活动给予了肯定，并对老师们线上教学课前、课中和课后各环节的准备和管理提出了明确要求，要大家不断探索、总结，形成具有专业特色的线上教学模式。熊美珍做了补充说明，她肯定了新老师们的想法和做法，希望所有老师都能利用线上教学的优势，将自己的上课录制下来，通过复盘展开研究，提升教学质量和效果。

这场持续了两个多小时的线上教研活动非常成功。从老师们的发言中，可以知道大家为了上好课，为了达到教学效果，都在不断探索着，大家都表示在这次教研活动中受益匪浅，并直言在后续线上线下教学中还要继续完善和推广这些好的经验。我们相信：有老师们的共同努力，网课的教学质量一定能够不断提升，线上“金课”亦能打造成功。我们也期待疫情的阴霾早日散去，早日再聚美丽校园！