长实教研 | 集团搭台助力名师引领 质量分析促进提质增效

为进一步推进集团教育教学深度融合，促进集团优秀师资力量整合；剖析集团现阶段教学存在的问题，总结经验，实现教学提质增效，长沙市实验中学教育集团在致祥楼四楼会议室召开了集团名师工作室筹备协调会议暨2022 年下期联考质量分析会议。长沙市实验中学全体校领导、各集团学校的校长、教学副校长、教务主任出席会议。

长沙市实验中学教育集团总校长肖建军向各位集团分校校长简要介绍了长沙市教育质量综合评价体系，解释了该评价体系“从入口看出口”的要点。他表示，提高教学质量，课堂是主渠道，作业是核心，教研是基础，教师是关键。课堂教学要遵循“情境贯穿、问题导向、活动达成、以评促学”的“四原则”，促进学生深度学习真实发生，培养学科核心素养落实到位；作业要有针对性并分层设计；成立集团名师工作室，就是希望促进集团教育教学理念落地，提升集团教研备课水平，加强集团师资队伍建设，促进各集团学校之间的交流，取长补短；名师工作室首席名师及名师团队应该具有较强的教育教学能力，并且勇于担当，热心集团发展，承担起引领整个工作室教师专业发展的重任。同时，各集团校应该为名师工作室的研讨、活动等给予人员和资金支持，不断完善名师工作室制度建设，实验总校将总体领导各名师工作室的筹备和发展工作。

全体与会的校长对首席名师的人员名单进行了讨论。各集团学校的校长纷纷表示，成立集团名师工作室，能有效发挥集体的力量和智慧，集中合力开发、共享优质教学资源。校长们建议，名师工作室应该结合集团、学校实际，充分开发教学资源，常态化进行集团大集体备课，开展高质量的教研、交流、比赛等活动，促进集团教学质量的整体提升。

长沙市实验中学教育集团教学副校长向星做集团联考成绩分析报告。她对各联考科目的命题、阅卷情况进行了分析，总结了各学科试题难度、信度、区分度等基本情况。她要求，在联考命题中，应该注重试题的科学性，把控好试题整体难度，尽量在考试结束当天完成阅卷工作。在集团教学与管理工作中，应该充分利用好集团的平台，革新教学理念、革新课堂模式，在课堂中充分创设情境，培育学生思维，全面提升学生学科核心素养。她还对集团和学校下一阶段即将开展的青年教师教学比赛、教学交流研讨等活动进行了说明。

本次会议有效推进了集团名师工作室的筹备工作；充分分析了集团阶段教学的优点与不足，推动了新的教学与评价理念落地。各集团学校将在未来的教育教学工作中，以名师工作室建设为抓手，以教育质量综合评价为导引，共同促进长沙市实验中学教育集团的高质量发展。