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长实育人 | “五育”并举 “育”见美好

来源:互联网时间:2022年12月14日阅读数:

“五育”并举 · “育”见美好

不断促进人在德智体美劳各方面的发展,努力提升全民综合素质,是新时代教育事业发展的核心所在。长沙市实验中学在变革创新中准确识变、科学应变、主动求变,“五育”并举 ,“育”见美好,努力培养出合格的社会主义建设者和接班人。


德育篇

以德育心,以情动人

“德者,才之帅也”。知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素,是青少年健康成长的先导因素,是步入社会踏实进取的重要基础。长沙市实验中学帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”,让孩子们在这里尽展青春芳华。


智育篇

激发思维,乐智创新

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,智育是实现学生全面发展的重要途径之一。思维是智力的核心,是创造的源泉,是教育的重要目标之一。

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体育篇

健体强心,助力发展

“文明其精神,野蛮其体魄”,多年来,长沙市实验中学始终重视学生的身心健康发展,并实施科学系统的过程性评价,以促使学生在基础教育阶段掌握基本运动技能,养成终身锻炼的良好习惯。


美育篇

声色灵动,以美化人

美育,能让孩子们感受“江南可采莲,莲叶何田田”、“远山如黛,近水含烟”、“羲之拓本,于梁余香”的意境。由认识美到理解美再到欣赏美,最终能够创造美的能力,这也是新时代培养社会主义建设者和接班人的必备品格。


劳动篇

向下扎根,向阳生长

“一切乐境,都可由劳动得来;一切苦境,都可由劳动解脱”,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。


五育并举

长沙市实验中学以“培养完全人格、作育未来人才、成就最好自己”为办学理念,以办适切的、面向未来的、成全幸福的和以文化人的全人教育为方向,跨越“德、智、体、美、劳”边界,走向“五育融合”发展,突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育,以此全面发展素质教育,为学生的终身发展和幸福生活奠基。


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