实训室操作规程

幼儿心理辅导实训室服务规程

一、服务内容

生活、学习辅导：对学生在生活、学习中遇到的各类问题(如学习方法、兴趣爱好、处理人际关系、情绪调节等)提供指导和帮助。

发展性心理咨询：帮助学生更好的认识自己及周围的环境，充分挖掘潜能提高个体的心理健康。

心理疾病的早期辅助咨询：对各种心理疾病及早期、缓解期的精神疾病进行心理咨询。

书报、杂志阅览：提供心理学级相关学科的书报、杂志供学生阅览。

二、服务流程

来访者可以通过电话或前来心理咨询中心提前预约

心理咨询室地址：尚艺楼6楼。

填表：正式咨询开始前填写《心理咨询登记表》相关信息。

咨询：准时到咨询室面谈，面谈时间一次为45分钟到一个小时。

三、来访者须知

1、来访者必须遵守国家的法律法规和学校的规章制度。

2、来访者应按照咨询中心规定，如实填写咨询登记表。

3、来访者应尊重咨询老师，不得提出无理要求。

4、来访者应如实告知咨询目标，以便咨询老师帮助设定咨询方案。

5、等待咨询时，听从引导，不得大声喧哗。

琴房实训室操作规程

一、琴房内不得进行练琴以外的活动，不得在琴房内会客、闲聊。

二、练琴前应检查公共物品是否损坏，发现异常要及时报告琴房管理员，划清责任后方可练琴。

三、练琴者必须保持琴房整洁，不得随地吐痰、乱扔果皮纸屑，不得乱涂乱写、蹬踏墙壁，不得随意张贴。

四、严禁在琴房及其他公共区域吸烟。

五、禁止向窗外丢弃任何物品。

六、练琴时，不得遮蔽门上窗口，练琴结束后必须盖好琴盖、关闭电灯、锁好门窗。

七、不准自行修理、拆卸以及挪用学校乐器和其它物品。

八、保持安静，认真学习，禁止在琴房内奔跑和大声喧哗。

九、禁止在琴房内使用大功率电器。

请同学们自觉遵守制度，违者将按学校相关规定严肃处理。

感觉统合室工作规程

一、训练教师在活动前保证训练室环境清洁，空气清新，保证学生在活动期间空气流通，避免传染性疾病的发生。

二、爱护室内物品，不得将感统器械随意带出或外借。

三、教师在训练过程中要注意观察，指导学生安全操作感统器械，以免发生危险。

四、在训练过程中教师要提醒学生爱护训练器械，指导学生正确使用。

五、训练结束前，教师要组织学生将活动器械物归原处，整齐摆放。

六、学生在训练结束后，教师应及时清理活动室卫生，保证训练室干净整洁。

七、任课教师在离开训练室时要排查室内安全隐患,断电、关窗、锁门。

美术手工室操作规程

一、凡进入画室的人员除须遵守校规校纪外，还必须遵守画室的各项管理规定。

二、进入画室后自行找好合适位置，固定好画架、画板坐好。

三、室内保持清洁、安静、不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台及墙壁上乱刻乱画。

四、爱护室内的模型设备，不允许搬动室内物品，损坏者照价赔偿。

五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴，不准随意乱丢乱放。

六、室内器材外借，必须由学校主管领导批准，如借出损坏或遗失应照价赔偿。

七、每次上完课后要搞好室内卫生，关好门窗。班级值日生负责，如造成损失由上课班级负责赔偿。

八、绘画室由美术室负责人管理，非上美术课的学生不能进入画室。

九、上完课后学生及时离开绘画室并关好画室的电源、门窗。

幼儿游戏实训室操作流程

一、实训指导教师及时填写《区角游戏实训室开放记录》、《区角游戏实训室安全检查记录》等相关材料。

二、学生根据实训要求做好实训准备，检查实训教具和设备，设计相关实训方案，经指导教师认可后才能进行实训。

三、学生进入实训室进行实训，熟悉每个区角的名称、教具设备及活动方法。

四、学生必须严格遵守实训室的规章制度和教具设备的操作规程，服从实训室管理人员的安排和管理，按实训室规定使用和操作区角教具和设备。

五、在指导教师的指导下，按要求组织活动。实训完成后及时将教具和设备归位，损坏、丢失按实训室规定处理；学生按实训要求撰写实训报告。

六、实训结束后，整理好各区角的教具和设备，保持实训室教具设备的完好和地面干净，离开实训室时应及时关闭电源和门窗，保证实训室财产安全。

舞蹈实训室操作流程

一、脱鞋进入舞蹈实训室，换好舞蹈鞋和舞蹈服装。

二、将个人物品放置舞蹈房外的储藏柜。

三、进入舞蹈房注意自己形象，听从专业老师安排进行上课。

四、将总电源和其他电源按照实际需要分别打开，然后再打开音响和电视以及其他影音设备。一定要先开功放再打开音响设备。

五、上课期间听从舞蹈教师安排进行上课学习。

六、舞蹈教室使用完毕后，应将器材物归原位，并检查相关器材使用情况，关闭功放电源，再关闭音响设备，然后关闭其他设施设备电源，最后切断总电源，再关闭窗户将门关上离开。

形体实训室操作流程

一、脱鞋进入形体实训室，换好形体实训服装。

二、将个人物品放置形体房外。

三、进入形体房注意自己形象，听从专业老师安排进行上课。

四、将总电源和其他电源按照实际需要分别打开，然后再打开音响和电视以及其他影音设备。一定要先开功放再打开音响设备。

五、上课期间听从形体教师安排进行上课学习。

六、形体教室使用完毕后，应将器材物归原位，并检查相关器材使用情况，关闭功放电源，再关闭音响设备，然后关闭其他设施设备电源，最后切断总电源，再关闭窗户将门关上离开。

PLC实训室操作规程

PLC是专门为工业生产服务的控制装置，通常不需要采取什么措施，就可以直接在工业环境中使用。但是，当应用环境过于恶劣，电磁干扰特别强烈，或安装使用不当，都不能保证PLC的正常运行，因此在使用中应注意以下问题：

一、工作环境

1．温度PLC要求环境温度在0~55℃，安装时不能放在发热量大的元件下面，四周通风散热的空间应足够大，基本单元和扩展单元之间要有30mm以上间隔；开关柜上、下部应有通风的百叶窗，防止太阳光直接照射；如果周围环境超过55℃，要安装电风扇强迫通风。

2．湿度为了保证PLC的绝缘性能，空气的相对湿度应小于85%（无凝露）。

3．震动应使PLC远离强烈的震动源，防止振动频率为10~55Hz的频繁或连续振动。当使用环境不可避免震动时，必须采取减震措施，如采用减震胶等。

4．空气避免有腐蚀和易燃的气体，例如氯化氢、硫化氢等。对于空气中有较多粉尘或腐蚀性气体的环境，可将PLC安装在封闭性较好的控制室或控制柜中，并安装空气净化装置。

5．电源PLC供电电源为50Hz、220（1±10%）V的交流电，对于电源线来的干扰，PLC本身具有足够的抵制能力。对于可靠性要求很高的场合或电源干扰特别严重的环境，可以安装一台带屏蔽层的变比为1：1的隔离变压器，以减少设备与地之间的干扰。还可以在电源输入端串接LC滤波电路。

二、初始状态

1.设备用电电源是否正常。

2.设备选择在自动方式，即PLC控制方式。

3.该设备的保护、控制及信号是否复位。

三、初始过程

在初始阶段，系统各设备自检发生的故障、起动超时故障、运行故障，以上故障和信号任一种出现，均应将PLC程序立即转入执行停止命令阶段，按程序设定停止应用流程，对于这种需立即中止应用过程的故障。

四、中控室安全操作规程

1.接到操作工的异常报告，立即赶到；工作服和鞋子要擦干净，在室内交谈不能大声。

2.进入主控室工作，首先要向操作工了解当时情况，未经同意，不得操作任何开关、按钮、键盘。

3.在进行维修或更换组件时，应先碰触接地的金属，以去除身上的静电；不要碰触电路板上的接头或是IC接脚；电子组件不使用时，请用有隔离静电的包装物，将组件放置在里面。

4.每次检修内容、情况都要认真记录，每个月一次设备运行情况分析。

5.不得随意修改程序参数，修改程序参数要经领导同意，并详细记录，功能性修改需向生产安全科申请。

6.电器元件不能随便用参数不同的元件代替，紧张情况下的临时措施要及时处理，并做好记录。

7.检修中遵守优先更换元件，离线分析维修元件的原则。

8.作业后要清理现场一切东西，关好柜门。

9.不准随便触摸PLC模板，不准带电拉、插模块，遵守先检查外围，再检查PLC的原则。确认外围完好后，方可对PLC进行检查。PLC的维修应由专业维修人员执行。

10.PLC出现死机，需查明原因，未明确原因时，切勿盲目重新启动，严禁随意修改各种地址、跳线、屏蔽信号、取消联锁等。

11.更换按钮等元件，要认真了解自动化等相关问题，以免造成设备故障，更换模件要特别注意防静电工作。

12.检修结束后，要有一定的时间监护，确认无问题后，方可离开。

13.编程器不能当个人机使用，不准在机器上操作其它磁盘或装入其它操作系统。

五、中控室日常维护与检查

1.系统日常维护项目

1.1检查控制室、机房的空调工作是否正常。

1.2检查环境温度、湿度是否在规定的范围内。

1.3检查系统处理器、电源模块、通讯模块、PLC模块和电池状态指示灯是否正常、有无故障报警，并及时处理。

1.4检查所有电缆连接件、插头、卡件有无松动或破损的现象。

1.5检查系统风扇、机柜风扇运行是否良好。

1.6每月对系统做清洁工作，包括对柜体表面、柜内PLC、柜内所有元器件、和触摸屏幕等进行清洗。

1.7每月对风扇、过滤网清扫，保障系统运行在良好的环境下。

2.系统故障处理的步骤和所要注意的事项

2.1故障处理前首先听取工艺人员反映的情况。

2.2观察故障现象，观察画面，检查各模件LED指示状态，查设备运行状态。

2.3检查接线、电缆、转接插件是否松动。

2.4调出设备自诊断画面，观察由自诊断显示的故障代码，分析判断故障原因。

2.5更换模块时，注意防静电措施，最好带上绝缘护腕和手套。注意更换的模件是否与原模件完全相同，并确认模块地址及跨接线正确、工作是否正常。