学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业
形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
面试 | 仪表仪态 | 五官端正,体形匀称,体态、仪表大方,走步姿势正确,着装得体,精神面貌好。 | 20分 | 1 分 钟 |
表达沟通 | 自我介绍、答问、文字朗读时要求口齿清楚,咬字准确,表达流畅,做到声情并茂。 | 20分 | ||
才 艺 展 示 | 主要考查考生的弹、唱、跳、画、写、说(讲故事或演讲)等技能,考生可任选一项进行现场展示。 要求: 1.器乐:弹奏乐曲较完整、流畅,对乐曲有一定的理解力。 2.演唱:声音自然,节奏和音准较稳,情绪饱满。 3.舞蹈:基本动作基本协调,有一定的节奏感,表现力,情绪饱满。 4.绘画:对简笔画、造型等基本技能的掌握程度。 5.书法:准确表达汉字的形态美、书法美。 6.讲故事或演讲:普通话标准,富有表现力和感染力。 | 160分 | 3 分 钟 |
备注:
1. 考生自我介绍时,一律用“XX 号考生”代替;
2. 测试时长:每位考生的面试和才艺展示须在4分钟以内完成;
3. 测试顺序:仪表仪态→表达沟通→才艺展示;
4. 才艺展示可任选一项由考生自定内容,歌曲演唱采用清唱进行,舞蹈表演考核由考生自备舞蹈鞋、舞蹈服、及伴奏音乐(请考生用 U 盘储存单首音乐,MP3 格式,如遇 U 盘不能正常读取,责任自负)。学校提供电钢琴,其它才艺展示请自备用品。
小学教育、小学语文教育专业
形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
面 试 | 仪表仪态 | 考查考生形象、气质、着装等。 | 15分 | 1 分 钟 |
自我介绍 | 语言表达清晰标准,声音洪亮。 | 25分 | 2 分 钟 | |
综 合 素 养 | 朗读 | 1. 考查内容为小学语文课文中文段; 2.考生需进行现场抽签,在规定时间内完成朗读。 | 100分 | 2 分 钟 |
才艺 展示 | 1. 考生可从“弹、唱、跳、画、讲故事、三笔字”等技能中任选一项进行现场展示; 2.展示内容和所需工具均自行准备。 | 60分 | 2 分 钟 |
备注:
考生自我介绍时,一律用“XX 号考生”代替。
酒店管理与数字化运营专业
形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
面 试 | 形象气质 | 1.考核内容:形象气质。 2. 考核要求:(1)外在形象(外貌、发型、服装等);(2)肢体语言(走姿、坐姿、眼神、手势等);(3)表情(轻松自然、略带微笑);(4)礼貌(老师好、老师再见等用语的使用,适度即可,不宜做作);(5)整体形象(自信、坦率、阳光、有幽默感、有个性等)。 | 20分 | 1 分 钟 |
才艺展示 | 1.考核内容:才艺或特长;2. 考核要求:考生需在规定时间内展示自己所掌握的一项或多项才艺或特长。 | 20分 | 2 分 钟 | |
综合 素养 (答辩) | 语言 表达 | 1.考核内容:普通话和英语口语; 2. 考核要求:较熟练掌握与运用双语进行表达(用语标准、口齿清晰、语速中等、音量适中等)。 | 80分 | 2 分 钟 |
职业 认知 | 1.考核内容:酒店管理等相关职业知识; 2. 考核要求:(1)有清晰的职业规划;(2)热爱旅游行业相关工作;(3)有责任心。 | 80分 | 3 分 钟 |
1.专业要求
(1)五官端正、身体健康、身材匀称、性格开朗、举止端庄;
(2)身高要求:女性身高要求158cm以上;男性身高要求170cm以上;
(3)视力要求:眼球无变形、无色盲、无斜眼,矫正视力1.0以上;
(4)听力正常,面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;
(5)行走正常,无明显的内、外八字。
2.参考用书
(1)《礼仪规范教程——学习指导与训练》,张朝辉编写,高等教育出版社,2011年1月第三版;
(2)《酒店管理概论》,教育部旅游管理专业本科综合改革试点项目配套规划教材,全国普通高等院校旅游管理专业类“十三五”规划教材,魏卫编写,华中科技大学出版社,2019年9月第1版。
音乐教育专业
形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
面 试 | 语言表达 | 口齿清晰,普通话标准,声音洪亮,语言组织有序。 | 20分 | 3 分 钟 |
职业认知 | 逻辑清晰,内容真实 | 10分 | ||
仪表仪态 | 身高、形象、气质 | 10分 | ||
专 业 技 能 ︵ 二 选 一 ︶ | 声乐 | 能完整地、有感情的演唱作品,音准、节奏准确,歌曲表现力强。(145分以上) | 160分 | 5 分 钟 |
能完整演唱作品,音准、节奏准确,歌曲表现力较好。(130分以上) | ||||
能完整演唱作品,音准、节奏基本准确,歌曲表现一般。(110分以上) | ||||
作品完成一般,音准、节奏有错误,歌曲表现差。(100分以下) | ||||
器乐 | 能规范、流畅、完整地演奏作品,基本功扎实,音准、节奏、力度、速度及音色把握准确,作品表现力好。(145分以上) | 160分 | 5 分 钟 | |
能完整演奏作品,具有一定的基本功,音准、节奏、力度、速度及音色把握较好,作品表现较好。(130分以上) | ||||
能够完成作品演奏,音准、节奏、力度、速度及音色把握一般,作品表现一般。(110分以上) | ||||
能基本完成作品演奏,音准、节奏、力度、速度及音色把握较差。(100分以下) |
备注:
1.自我介绍时,不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息,一律用“XX号考生”代替;
2.伴奏音乐自备(U盘,MP3格式,仅存考试音乐,如不能读取,责任自负);
3.乐器自备(除钢琴、古筝、扬琴外)。
舞蹈教育专业
形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
面试 | 语言表达 | 口齿清晰,普通话标准,声音洪亮,语言组织有序。 | 5分 | 2分钟 |
职业认知 | 逻辑清晰,内容真实。 | 5分 | ||
身高要求 | 女生160cm以上,男生170cm以上。 | 5分 | ||
仪表仪态 | 形象气质、身材比例。 | 5分 | ||
专 业 技 能 | 基本功 | 1.软开度展示(横叉、竖叉、下腰、搬腿);(40分) 2.技巧展示(跳、转、翻)。(40分) | 80分 | 3分钟 |
舞蹈 剧目 表演 | 1.舞蹈动作优美、娴熟、流畅,感情充沛,能很好的把握作品的风格,有丰富的表现力;(90分以上) 2.舞蹈动作娴熟、流畅,动作基本规范到位,有一定的表现力;(80分以上) 3.能熟练完成作品,动作基本准确,表现力一般;(70分以上) 4.作品完成一般,动作完成一般,表现力较差。(60分以上) 5.作品完成较差,动作不规范,表现力差。(60分以下) | 100分 | 3-5分钟 |
备注:
1.自我介绍时,不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息,一律用“XX号考生”代替;
2.舞蹈伴奏音乐自备(U盘,MP3格式,仅存考试音乐如不能读取,责任自负);
3.舞蹈剧目着演出服,基本功着连体服。
美术教育、艺术设计专业
形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
面 试 | 语言表达 | 清晰标准,声音洪亮,组织有序。 | 15分 | 2 分 钟 |
职业认知 | 逻辑清晰,内容真实。 | 15分 | ||
仪表仪态 | 自然大方,形象气质好。 | 10分 | ||
专 业 技 能 | 素描 | 1.构图合理。(20分) 2.形体结构准确。(30分) 3.塑造生动,表现力强。(30分) | 80分 | 60 分 钟 |
色彩 | 1.构图合理。(20分) 2.色彩表现力强。(30分) 3.形态塑造准确生动。(30分) | 80分 | 60 分 钟 |
备注:
1.自我介绍不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息,一律用“XX号考生”代替;
2.画架由学校提供;考生自备8开素描纸、画板、画笔等作画工具。
播音与主持专业
形式 | 内容 | 要求 | 分值 | 时量 |
面 试 | 形象气质 | 形象气质上镜佳; 整体精神面貌良好; 有亲和力。 | 40分 | 1分钟 |
专 业 技 能 | 即兴评述 | 通过随机抽选命题进行评述。 1.考察学生的发散性思维。(30分) 2.表达自然流畅。(20分) 3.汉语普通话综合水平。(30分) 4.话题的驾驭能力。(20分) | 100分 | 3分钟 |
指定稿件朗读 | 现场抽选稿件。 1.考察学生的音质、音色。(20分) 2.稿件的认读感受。(20分) 3.声情并茂,有感染力。(20分) | 60分 | 1分钟 |
专业要求:
1. 五官端正、肤色好、身体健康、身材匀称、性格开朗、举止端庄;
2.身高要求:女性身高要求158cm以上;男性身高要求170cm以上;
3.普通话流利,口齿清晰,表达能力较好。
体育教育专业
形式 | 内容及要求 | 分值 | 时量 | |
面 试 | 自我介绍 | 语言表达清晰标准,声音洪亮,组织有序 | 20分 | 1 分 钟 |
职业认知逻辑清晰内容真实 | 10分 | |||
仪表仪态大方形象气质好 | 10分 | |||
专 业 技 能 ︵ 六 选 一 ︶ | 体育综合 | (一)25*8折返跑(60分) (二)定跳远(50分) (三)正面双手头上前抛实心球(50分) | 160分 | 8 分 钟 |
篮球 | (一)助跑摸高(20分) (二)基本技术(140分) 1.往返运球上篮 2.投篮 3.全场(或半场)比赛 | 160分 | 8 分 钟 | |
排球 | (一) 助跑摸高(20分) (二) 基本技术(140分) 1.发球技术 2.传球技术 3.垫球技术 4.扣球技术 | 160分 | 8 分 钟 | |
羽毛球 | (一)专项素质:前后左右移动(20分) (二)专项技术:前场技术(正反手放、勾、推),后场技术(直线和斜线高远球、吊球)(60分)(三)实战能力:比赛(80分) | 160分 | 8 分 钟 | |
健美操 | (一)身体形态(20分) 考评员目测考生身体比例,根据三长一小(颈长、臂长、腿长 及脸小)的标准及面部形象进行综合评定 (二)专项素质(80分) 1.左右腿纵叉 2.横叉 3.俯卧撑 4.直脚支撑 (三)表演套路(自选健美操、自选啦啦操)(60分) | 160分 | 8 分 钟 | |
跆拳道 | (一)横叉(20分) (二)双飞踢(40分) (三)脚靶组合技术(100分)(其中测试2个组合技术,每个组合各50分) | 160分 | 8 分 钟 |
备注:
1.考生自我介绍时,一律用“XX 号考生”代替;
2.运动服装、运动鞋和其它考试相关的个人物品需自备(各项物品须符合相关要求),其它考试相关物品均由我校提供。