一、考试目标
检测学生日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,以及初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力,引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。
二、考试内容及范围
1.基础知识与运用
(1)掌握3500个常用汉字的读音、字形
(2)正确理解并运用常用词语(成语、熟语)
(3)掌握标点符号的基本用法
(4)能辨析并修改病句
(5)语言表达简明、连贯、得体
(6)能辨析并运用常见的修辞手法
(7)掌握教材中涉及的重要作家作品及相关文化文学文体常识
2.阅读与欣赏
(1)古诗文阅读
①掌握教材中常见的文言实词、虚词的意义和用法
②了解常见的文言句式
③能正确理解浅易的文言语句
④能准确把握浅易文言诗文句读
⑤能理解并鉴赏浅易的古代诗歌
⑥默写经典的古代诗文名句
⑦能理解古代诗文的主要内容、思想感情和表达特点
(2)现代文阅读
①整体感知文章内容,能准确筛选、提炼、概括主要信息
②把握文章结构,理清写作思路
③理解重要词语、句子在文章中的含义和作用
④分析文章的主要内容,领悟作者的观点、态度和思想感情
⑤把握文体特点,赏析文章的语言艺术和写作特色
⑥默写经典的现代诗文名句
3.表达与交流
(1)能掌握常用口语交际形式的基本方法及技巧
(2)能辨析常用应用文在格式、内容、语言等方面出现的问题
三、考试方案
(一)考试形式与时量
笔试,40分钟。
(二)试卷题型、题量及分值
试卷满分100分,题型、题量、分值见下表:
科目 | 题型 | 试题道数 | 分值 |
语文 | 选择题 | 15道 | 45 |
判断题 | 8道 | 16 | |
古诗文阅读 | 5道 | 15 | |
现代文阅读 | 4道 | 12 | |
应用文 | 3道 | 12 |
(三)试卷难度
不超过中职毕业生水平,其中较易题型约占60%,中等难度30%,较难题10%。
(四)指定教材
①高等教育出版社,主编:倪文锦 于黔勋,出版时间:2009年6月;
②语文出版社,主编:赵大鹏,出版时间:2009年7月;
③人民教育出版社,主编:郑国民 赵君虎,出版时间: 2009年6月;
④湖南人民出版社,主编:湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所,出版时间:2009年7月。