第一个地方,是火车站。有人说,如果一个孩子不懂学习的意义,那就带他到城市街头晚上8点的火车站看看。那里有各种各样的人,来来往往的车辆,你可以看到不同着装、来往各地的人——他们有的衣装革履,步履紧凑;有的人大包小包,神色匆匆。在夜晚的火车站里,你经常能看到一群一群的农民工,穿着破旧的衣服,准备背井离乡外出打工;也能够看到一些“夜无可归”的人员,在广场上准备打着地铺睡觉。家长可以让孩子去观察观察,这些人具有什么特点,穿着怎样、谈吐怎样,经济状况怎样、教养又怎样。多看看这些在火车站奔波的人,相信孩子有一天会明白,我们要接受学习和教育的目的是什么,什么是知识的力量。
第二个地方,是图书馆。如果一个人没有看过别人是怎么努力得,那么他也就很容易将别人的成功,归结于一些天赋、运气方面的因素。图书馆是很多大学生喜欢自习的地方,为什么要在图书馆自习,是因为在周围都是学习的人、图书的环境下,人便很容易抑制住一些杂念,全身心地投入到学习之中。一个孩子变得不愿学习,往往也是心态浮躁的结果。图书的世界,往往能够使人心态平静。让孩子在图书馆找一本自己喜欢的书,好好阅读——也不枉一种找回学习的乐趣的方式。看到图书馆里格式各种学习的人,你也会重新燃起学习的斗志。
第三个地方,是大学校园。如果有机会,带孩子去各种大学去转转,感受一下不同大学的文化魅力。在很多的名牌大学里,你能看到不仅是各种自习室里常常是挤满了人,运动场上、社团活动文化广场上,也活跃着许多优秀学生的身影。在清华北大,很多同学下了课就冲向自习室,上课为了节省路上的时间,常常都是一路小跑、或者骑着自行车。在知名的大学里,不管是各种学习的配套设施还是校园建设,不光是文化层面还有精神层面的不同,让孩子多感受两次,他们便会明白——读书,与不读书的差距究竟在哪。考一个好大学的意义是什么,绝对不只是为了一纸文凭。