2001年,蔡建华老师结束两年的援藏工作回到湘潭,来到工贸中专任教。从事职业教育二十年,从普通教师、班主任到省市职教专家、正高级讲师,一步一个脚印,以自己的专注和努力,在教育教学和科研等方面取得了突出的成绩。
蔡建华老师常说:“教好学生是教师的职责所在,我们职业学校的老师要想尽办法去培养学生的职业素养和专业技能。”他是这样说的,也是这么做的。作为学校计算机专业的专业带头人,蔡建华老师为搞好教学和提高学生专业技能水平倾注了很多心血。
我记得上学期一天,我下晚自习回到办公室,看到蔡老师还在专心致志的备课。我问他怎么这么晚还没回去。他说明天上午有一二节课,白天上班各项管理工作太多,没办法静下心来完善教学设计,利用晚上时间再好好整理一些图片和视频资料,让学生上课更有兴趣。精心上好每一堂课,关注每一个学生是蔡建华老师在教学中始终秉持的态度。
搞好日常教学外,蔡建华老师在指导学生技能方面也具备很高的理论和实践水平。在指导技能竞赛中,蔡建华老师非常善于总结反思,并逐步形成“三研三清”系统的教学模式。在他的带领下,市工贸中专形成了一支专业素质过硬、责任感强、乐于奉献的技能竞赛指导教师团队;建立了一整套行之有效的训练备赛工作制度。近三年,我们学校省赛、国赛获奖数达到77个,稳居全市第一。我认为蔡建华老师这种对工作一丝不苟、精益求精的精神正是职业教育大力提倡的工匠精神。
蔡建华老师在教学上深受学生欢迎,同时在职业教育理论研究上也建树颇丰,是一位厚积薄发的学者型教师。在关乎学校发展大事上勇挑重任、扎实肯干的精神是让我和同事们非常感动和敬佩的。特别是国家示范校创建的3年时间里,不分白天黑夜、没有周末、没有寒暑假,超负荷运转已成为他的一种常态。尽管如此,他没有一句抱怨。每当申报成功的消息传来,他总是欣慰一笑:“我们的付出值得,学校发展又将迈上一个新台阶。”
“从事职业教育要耐住寂寞,坚持不懈。我早已做好长期坚守的准备。”蔡建华老师这样说。二十年如一日沉心治学,教书育人,他以实际行动体现了一个教师、一个职教人的本色。