长沙湘麓医药中等职业技术学校位于湖南省长沙市,地处长沙临空经济示范区金阳新城阳光路235号。学校专业设置有中药、药剂,办学层次是三年制高考班、就业班,教室配置中央空调、智慧黑板、智慧音响、现代感课桌椅、直饮水;学生公寓配置独立卫生间、洗漱间、空调、精致功能床、护眼灯光;校内设置中医药文化馆、中药标本馆、小医生体验馆、VR互动医药体验馆、杏林剧院、GSP模拟药房、医学实训室、馆藏图书馆等现代化实验实训场所。
学校简介
【学校概况】中国医药物资协会直属学校,一所由长沙市教育局直管、湖南省教育厅备案的全日制职业院校,自1988年创立以来,已深耕医药教育领域36载,被誉为全国特色创新名校。
【教育理念】我们坚持素质教育与技能教育并重,深信每个孩子都可以培养成才,每一位湘麓学子都能书写出自己的人生华章。
【核心专业】专注于中药和药剂两大专业领域,是湖南省楚怡优质专业群建设单位。
【学制多样】提供三年制高考班和三年制就业班两种学制,满足学生不同的发展需求。
【办学规模】占地273亩的美丽校园,拥有全日制在校学生3000余名,行业培训规模达7000余人。
【办学条件】我们致力于打造现代化星级校园、智慧校园,教室配置中央空调、智慧黑板、环绕音响、护眼灯、“人体工学”课桌椅、直饮纯净水;学生高级公寓配置独立卫生间、洗漱间、空调、功能床、护眼灯;设置有省内职业院校先进中医药文化馆、中药标本馆、小医生体验馆、VR互动医药体验馆、杏林剧院、GSP模拟药房、GMP模拟制药车间、中药鉴定实训室、中药炮制实训室、医学实训室、智慧图书馆等现代化专业实训学习场所。
【师资力量】学校现有专职教职员工228人,企业一线现场专家298人,高考骨干教师86名。其中,高级讲师(副教授)以上职称12名,讲师(执业药师)以上职称68名,湖南中医药大学客座教授1名。强大的师资团队为学生的成长提供了有力保障。
【高考无忧】学生毕业后可参加全省统一高考,对口报考省内各大医药类大学。我们拥有一支经验丰富的教师团队,深入研究高考大纲,实施分层教学,因材施教,设置“远志班(重点班)”。连续三年,高考班学生全部考上心仪的大学。
【就业可期】我们致力于为学生提供广阔的就业平台和良好的职业发展前景。学校是中国医药物资协会直属学校,拥有校办企业600余家实训药房和160余家合作医药企业。就业班学生入学即可签订实习就业意向协议,就业企业均为全国知名医药企业(中康资讯百强榜)。
教学特色
一、专业介绍
中药专业:培养德、智、体、美、劳全面发展的社会技能型人才,学生将系统学习中医基础、中药学、常见疾病诊断、中药炮制、中药鉴定、药理学等知识和技能。毕业后可在医药零售和批发、医药制造行业、社会及医院药房等领域发挥所长。具体岗位包括药品调配、药品采购、药品营销、用药咨询与服务、药品质量管理等。专业技术职务资格发展路线为中药师/药师、主管中药师/药师(执业药师)、副主任药师、主任药师。升学方向则涵盖了专科、本科医卫类相关专业,如中药学、中药制药、中医等。
药剂专业:培养德、智、体、美、劳全面发展的社会技能型人才,学生将学习药品营销、药物制剂生产、药物制剂检验、药学服务等知识和技能。毕业后可在医院、药品零售批发、医药公司、药品生产、药品检验等企业工作。具体岗位如药品调剂员、药品质量管理、药品营销、药学服务咨询等。专业技术职务资格发展路线为药剂士、药师、主管药师(执业药师)、副主任药师、主任药师。升学方向则涵盖了专科、本科医卫类相关专业,如药学、药物制剂技术、护理、医学等。
二、人才培养
我校坚持就业与升学并重,服务学生终身发展。
高考培养模式:深入研究职教高考政策,配备经验丰富的专家教师团队。对照高考大纲开设课程,分级分层式教学,因材施教,循序渐进帮助学生筑牢基础,逐级突破知识点。同时关注学生心态,树立信心,助推学生实现大学梦想。
就业培养模式:依托集团企业资源,实施工学交替,在真实岗位实践,在企由师傅手把手带教学习,专业技能强,岗位适应性高,专业素质高,二年级即被企业预定。
三、特色教学
教学结合学生特点,因材施教,采用多种特色教学模式,培养具备扎实基础和综合运用能力的优秀人才。
课堂乐学模式:以师生良性互动为基础,打造快乐学习的课堂。全校教师集体备课、试讲、反思,确保课程内容有趣且与学情紧密结合,激发学生学习积极性。
分层教学模式:尊重学生的个体差异,采用个性化的教学方式和方法,满足不同学生的学习需求和能力。针对不同基础的学生制定特色化拓展提升训练,树立学生学习自信,实现学生学习目标。
项目教学模式:结合实际工作情景,通过设计和实施教学项目,让学生以学习小组为单位,在实践中掌握职业技能和解决问题的能力。
情景模拟模式:创设直观、趣味性强的教学场景,激发学生的学习欲望,提供理论加实践的学习模式,提高学生的实际动手能力。
案例教学模式:开放式、互动式的新型教学方式,通过信息、知识、经验、观点的碰撞来启示理论和启迪思维提高学生分析问题、解决问题的能力。
智慧教学模式:打造数字化智慧校园,利用信息化教学活动设计、线上教学辅助平台等进行高效、客观教学评价。开发数字化教学资源,满足教学需要,扩宽学生视野、丰富学习体验。