长沙市电子工业学校人才培养模式

学校紧跟国家教育改革步伐，对标职教高考培养方向，充分尊重学生个性特长，实行分层分班教学，最大限度挖掘学生的潜能，激发学生的内驱力，让每一位学生都能找到最适合自己的发展赛道。在按专业类别招生的基础上，开设不同层次的班级。

1. 高考重点班（开慧班）

根据学生中考和入学成绩选拔进入。

培养目标：以培养学生考入本科院校为核心目标。

课程设置：该类班级高中三年全面面向职教高考开设课程。

动态管理：每一学年结束，都将根据学生前一年的成绩和表现进行动态调整分班，以确保学生能够在最适合自己的班级中继续学习。

2. 高考实验班

根据学生中考和入学成绩选拔进入。

培养目标：以培养学生考入本、专科院校为核心目标。

课程设置：在面向职教高考的基础上，开设针对不同专业需求的选修课程，以提升学生的专业素养。

动态管理：每一学年结束，都将根据学生前一年的成绩、表现和专业倾向进行班级调整，以满足学生的个性化需求。

3. “升学+预备员工”班

培养目标：该班级旨在为学生提供升学和就业的双重选择。

课程设置：该类班级高一高二面向职教高考开设课程，同时根据不同专业需求，开设相应的选修课程。在高二进入高三时，将根据学生前两年的考试成绩、综合表现和个人意愿重新分班分层教学。学生或进入升学班继续学习，或推荐带薪实习就业。

4. “3+2”大专直通班

直通班采取与合作高等院校（湖南机电职业技术学院）共同培养的模式，学生前三年在我校完成中职阶段学业，经双方院校考核合格后，按程序办理转段手续，进入合作高等院校学习，毕业发大学专科文凭。考核不合格或个人原因无法转段进入高等院校学习的学生，根据学生实际学业情况转入“升学+预备员工”班。