政策解读
- 有效引导教学，实现高考由“以纲定考”到“考教衔接”的转变
- 高考充分发挥教育评价的积极导向作用，与高中教育教学同向同行、同频共振，逐步形成“招-考-教-学”良性互动、有机结合的一体化育人格局，引导教学回归课标、回归课堂主渠道。一是遵循课程标准，引导中学依标教学。高考命...
- 发布时间：2022-12-16
- 科学服务选才，实现高考由“解题”到“解决问题”的转变
- “为国选才”是高考的基本功能。高考命题探索“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查模式，不断增强试题的应用性、探究性、开放性，把考查的重点放在学生的思维品质和综合应用所学知识解决实际问题的能...
- 发布时间：2022-12-16
- 教育部：落实立德树人，实现高考由考试评价工具到全面育人载体的转变
- 高考是连接基础教育和高等教育的关键环节。党的十八大以来，高考系统性地加强考试内容的思想教育和价值引领作用，逐步由注重智育评价的人才选拔，向落实立德树人的育人载体转变，成为德智体美劳全面培养教育体系的有机组...
- 发布时间：2022-12-16
- 教育部：试点先行梯次推进，高考综合改革取得积极成效
- 指导各地按照“时间服从质量，进度服从效果”的原则，边试点、边总结、边完善、边推进，积极稳妥推进高考综合改革。截至目前，全国29个省份已启动高考综合改革。其中，前三批14个省份（第一批为上海、浙江；第二批为北京、天...
- 发布时间：2022-12-16
- 教育部：改进招生计划分配方式，区域城乡入学机会更加公平
- 持续实施支援中西部地区招生协作计划，每年从全国招生计划增量中专门安排部分名额面向中西部地区和考生大省招生。持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，招生名额从2012年的1万人增至2022年的13.1万人，累计...
- 发布时间：2022-12-16
- 2023年湖南高考报名条件
- 依据教育部普通高校招生政策要求和湖南省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门〈关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施办法〉的通知》（湘政办发〔2012〕115号）规定，参加2023年我省普...
- 发布时间：2022-12-16
- 高考新变化：2024年起 仅三所高校可招收英语专业保送生
- 从2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业。2023年外语类保...
- 发布时间：2022-12-16